一、参赛条件

全职教学为主岗及教学科研岗教师，年龄40周岁以下(1979年8月31日以后出生)。

二、竞赛内容

包括教学设计、课堂教学、专家提问三部分，成绩评定采用百分制，竞赛内容以教学设计和课堂教学为主，评分标准参考附件1。竞赛评委会专家评分权重80%，参赛青年教师参与互评，互评权重20%。参赛课程应为本科专业培养方案中已有课程。

1、教学设计。参赛选手提供以下材料：

（1）参赛课程教学大纲。主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素，格式为PDF文档通用格式。

（2）参赛课程教学设计。是指以1个学时（45分钟/每学时）为基本单位，对教学活动的设想与安排。基本要素有：题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。

2、课堂教学。每位参赛选手须提供自制的多媒体教学课件辅助讲课，课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。

3、专家提问。正确回答专家问题，思路清晰、语言流畅。

三、竞赛安排相关事宜

1、竞赛时间和地点将另行通知。

2、请各研究所组织教师积极参加，有意向参赛的教师直接联系教务办李书芹，截止时间5月24日。

3、往年未参加过学院初赛及学校决赛的青年教师原则上需参赛。

四、竞赛奖项设置

1、本届技能竞赛设理科、工科一等奖各1名，二等奖各2名。并选送两名教师参加学校青年教师教学竞赛。

2、所有参赛的老师将有适量的教学工作量补贴。

  计算机与数据工程学院                                      2019年5月17日

/评价标准.doc